Dal Galoppo al Decollo - 2026-2027

Info Famiglia

Scuola dell' Infanzia e Primaria

Progetto Annuale (2026 – 2027)

“Dal Galoppo al Decollo”

”Un viaggio lungo 10.000 anni... senza mai scendere”

📌 1. Titolo

"Dal Galoppo al Decollo"

(Un viaggio lungo 10.000 anni... senza mai scendere)

🎯 2. Obiettivo Generale

Favorire la consapevolezza dell'evoluzione storica, tecnologica e sociale dell'umanità attraverso lo studio dei mezzi di trasporto, sviluppando nei bambini:

* La capacità di orientarsi nel tempo (prima/dopo, passato/presente/futuro).

* Il pensiero critico e comparativo (come si viaggiava ieri e come si viaggia oggi).

* La creatività e l'espressione artistica (costruzione di modelli, disegni, scenografie).

* Le competenze trasversali (lavoro di gruppo, ascolto, esposizione orale).

* La consapevolezza ambientale (impatto dei mezzi moderni sul pianeta).

📚 3. Percorso di studio diviso per Quadrimestre

Il progetto è verticale: ogni sezione/classe affronta lo stesso tema con gradualità, approfondendo un mezzo di trasporto specifico per quadrimestre.

^ SCUOLA DELL'INFANZIA "Tutte e due le sezioni"
Quadrimestre	Tema	Attività
I Quadrimestre	GLI ANIMALI AMICI: il cavallo, l'asino, il bue come primi "mezzi" di trasporto.	Filastrocche, disegni, costruzione di un cavallo con scatole. Uscita didattica in fattoria o maneggio.
II Quadrimestre	IO MI MUOVO: La bicicletta, il monopattino, l'auto di papà.	Giochi di movimento in palestra (percorsi con ostacoli). Costruzione di un "tappeto stradale" con cartelloni.
Obiettivo Infanzia	Sviluppare la motricità, il linguaggio e la capacità di osservazione attraverso il gioco.

^ CLASSE PRIMA
Quadrimestre	Tema	Discipline coinvolte	Attività
I Quadrimestre	A PIEDI E A ZAMPE	Storia, Italiano Arte, Scienze	Il cammino dell'uomo primitivo. Il cavallo domato. Racconti di viaggi. Disegno di orme e impronte. Costruzione di un "cavallo a dondolo" di cartone.
II Quadrimestre	LA RUOTA CHE CAMBIA TUTTO	Storia, Matematica, Tecnologia	L'invenzione della ruota. La carrozza. Contare i raggi della ruota. Costruzione di un modellino di carro con rotoli di carta igienica.

^ CLASSE SECONDA
Quadrimestre	Tema	Discipline coinvolte	Attività
I Quadrimestre	VIAGGI PER MARE	Storia, Geografia, Italiano, Arte	Le barche a remi, le navi a vela. I Fenici e i Romani. Lettura di miti (Ulisse). Costruzione di barche di sughero o cartone. Mappe con percorsi marittimi.
II Quadrimestre	LA CARROZZA E LA DILIGENZA	Storia, Italiano, Musica	I viaggi nel Medioevo e nell'Ottocento. La diligenza nel Far West. Ascolto di musiche western. Realizzazione di una "diligenza" con una grande scatola.

^ CLASSE TERZA
Quadrimestre	Tema	Discipline coinvolte	Attività
I Quadrimestre	L'ERA DEL VAPORE	Storia, Scienze, Tecnologia, Arte	La locomotiva a vapore, il battello a vapore. L'invenzione di Watt. Esperimenti con il vapore (in sicurezza). Costruzione di un modellino di treno con cartone e tappi.
II Quadrimestre	LE DUE RUOTE	Storia, Educazione Fisica, Arte	L'invenzione della bicicletta. Come è cambiata nel tempo (dalla draisina alla bici moderna). Uscita in bicicletta (con educazione stradale).

^ CLASSE QUARTA
Quadrimestre	Tema	Discipline coinvolte	Attività
I Quadrimestre	L'ETA' DELL'AUTOMOBILE	Storia, Scienze, Educazione Civica	Ford e la catena di montaggio. L'auto come simbolo del '900. Educazione stradale (segnali, sicurezza). Costruzione di un'auto con materiale di riciclo.
II Quadrimestre	VIAGGIARE SOTTO IL MARE	Storia, Scienze, Italiano	I sottomarini: da Leonardo da Vinci al Nautilus di Verne. Lettura di brani di "Ventimila leghe sotto i mari". Esperimento sul galleggiamento.

^ CLASSE QUINTA
Quadrimestre	Tema	Discipline coinvolte	Attività
I Quadrimestre	CONQUISTARE IL CIELO	Storia, Scienze, Arte, Tecnologia	I fratelli Wright, gli Zeppelin, gli aerei. I voli transatlantici. Costruzione di aeroplani di carta e modellini.
II Quadrimestre	VERSO LE STELLE	Storia, Scienze, Italiano, Arte	La corsa allo spazio: Sputnik, Gagarin, l'allunaggio. Lettura di brani sulla Luna. Costruzione di un razzo con bottiglie di plastica. Grande progetto finale: realizzazione di un razzo spaziale di 2 metri per la recita.

4. FINALITÀ DEL PROGETTO

Finalità - Descrizione

Storica: Comprendere che i mezzi di trasporto raccontano la storia dell'uomo (dalla sopravvivenza all'esplorazione).

Tecnologica: Scoprire come le invenzioni nascono dai bisogni e come evolvono nel tempo.

Sociale e Civica: Rispettare le regole della strada, comprendere l'impatto ambientale dei mezzi moderni (inquinamento) e valorizzare la mobilità sostenibile (bici, piedi, mezzi pubblici).

Artistico-Espressiva: Sviluppare la manualità, la creatività e il senso estetico attraverso la costruzione di modelli e scenografie.

Linguistica: Arricchire il lessico specifico (ruota, binario, elica, carburante, decollo) e sviluppare la capacità di raccontare e descrivere.

Motoria: Sviluppare la coordinazione attraverso giochi di movimento ispirati ai mezzi di trasporto.

5. MODALITÀ DI REALIZZAZIONE

A) FASE DI AVVIO (settembre - ottobre)

* Un modellino fisico del mezzo studiato (con materiale di riciclo).

* Una scheda descrittiva (nome, periodo storico, curiosità, disegno).

* Un elaborato artistico (disegno, dipinto, collage).

* Un'esperienza pratica (esperimento, uscita didattica, laboratorio).

Modalità di lavoro:

* Lavoro di gruppo (cooperative learning) per costruire i modelli.

* Lezioni frontali e dialogate per introdurre i contenuti storici.

* Uscite didattiche (museo dei trasporti, stazione ferroviaria, aeroporto, maneggio).

C) FASE DI SINTESI E SPETTACOLO (maggio - giugno)

*Allestimento della Mostra "DAL GALOPPO AL DECOLLO": Tutti i modelli, i disegni, le schede e la linea del tempo vengono esposti in palestra o in corridoio. La mostra sarà un percorso cronologico: si entra "a piedi" (preistoria) e si esce "nello spazio" (razzo).

*Preparazione del RECITAL/MUSICAL